ondersteuningsgroep rouwende jongeren
Al gedurende enkele jaren werken we op het Ichthus met een groepje leerlingen die geconfronteerd werden met een verlies in de thuissituatie vanwege het overlijden van vader , moeder, broer of zus. Ook dit jaar hebben we een begin gemaakt met het opzetten van, zoals wij het noemen, een verdrietbelevingsgroep.

Uit onderzoek en uit eigen ervaring blijkt dat veel jongeren met een verlieservaring, te kampen hebben met concentratiestoornissen en/of leerproblemen. Ze voelen zich vaak anders dan leeftijdgenoten. In sommige gevallen leidt dit tot isolement, daar er vaak geen aandacht voor de eenzame positie van de jongeren is en de jongeren hier niet zelf over praten. Juist het contact met lotgenoten/leeftijdgenoten kan deze jonge mensen steunen. Het zijn jongeren die hetzelfde doormaken en daardoor begrijpen ze elkaar beter. Er is erkenning voor het verdriet. Dat ook de herkenning van grote betekenis is, blijkt uit de volgende citaten van vorige deelnemers:
”In zo`n groep zitten mensen die hetzelfde hebben meegemaakt en hoewel elke situatie anders is en iedereen anders in elkaar zit, kan je wel herkenning vinden en dat was een belangrijke reden voor mij om deel te nemen”.
En iemand anders schrijft:
”Zo voel je ook dat je niet de enige bent die iemand mist”.
Voordat de groepsbijeenkomsten starten, krijgen de leerlingen informatie over data van de bijeenkomsten en de vaste locatie waar ze samenkomen. Ook worden ze van te voren geïnformeerd over groepsregels, waarin veiligheid, vertrouwelijkheid, respect enz. gewaarborgd zijn. Per ontmoeting wordt een vast patroon aangehouden met per keer een verschillend hoofdthema. Zo wordt elke bijeenkomst begonnen met muziek, daarna een gedicht of Bijbelgedeelte en het hoofdthema. De afsluiting bestaat afwisselend weer uit een lied, gedicht, verhaal of Bijbelgedeelte. We hebben ervoor gekozen om de groep door twee personen te laten begeleiden. Een duo is van belang, omdat begeleiders geconfronteerd worden met verschillende reacties bij de deelnemers en wij deze zo goed mogelijk willen begeleiden. Ook ondersteuning van elkaar is hierbij van cruciaal belang. We hopen dat we als school op deze manier een bijdrage mogen leveren dat het verlies een plaats krijgt en dat onze jonge mensen een veilige plaats gevonden hebben om met lotgenoten hun verlieservaring te delen.